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Signature d'un accord sur l'emploi et le contrat de génération
Dans le cadre de la déclinaison du pacte de responsabilité et de solidarité, les négociations entamées au mois de mai dernier ont abouti à…
L'accord du 8/11/2004 relatif a la formation professionnelle tout au long de la vie dans les industries chimiques : annexe 2
Accord relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie dans les industries chimiques.
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Financement de la professionnalisation 2017 : nouvelles règles OPCA DEFI
Les partenaires sociaux des industries chimiques ont conclu, le 29 septembre 2016, un avenant à l’accord du 26 novembre 2014 relatif à l’orientation, la formation et l’apprentissage tout au long de la vie et au développement des compétences dans les industries chimiques. Cet avenant modifie les modalités de financement de la professionnalisation pour notre branche afin de revenir à un équilibre financier au sein de l’OPCA DEFI.
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Informations professionnelles : brochure ''e-learning''
Un groupe de travail de l'UIC a élaboré une brochure intitulée "La mise en œuvre du e-learning dans la formation continue des ingénieurs et cadres des industries chimiques". Cette étude tente d'apporter les réponses aux questions que l'on se pose ...
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Avis de la Commission Nationale Paritaire d’Interprétation (CNPI) rendu à propos du baccalauréat professionnel (bac pro) le 07/10/2002
La CNPI a émis à l’unanimité l’avis que le bac pro devait, comme les autres baccalauréats, être pris en compte au titre de la Définition Générale du groupe III
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Loi de modernisation sociale du 17/01/2002 : validation des acquis de l'expérience
La loi intitulée " Développement de la formation professionnelle ", modifie le dispositif de validation des " acquis professionnels " en l’élargissant aux " acquis de l’expérience ".
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Egalité professionnelle hommes-femmes : Kit égalité professionnelle des Industries chimiques
Le 12 juin 2008, un accord sur l’égalité professionnelle et salariale entre les hommes et les femmes a été signé dans les Industries Chimiques.
La loi n° 2014-873 du 4 août 2014 pour l'égalité réelle entre les femmes et les hommes prévoit plusieurs actions et notamment celle visant à garantir l'égalité professionnelle et salariale et la mixité dans les métiers.
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Apprentissage pour les ingénieurs
Le ministère de l’éducation nationale a publié une statistique relative à l’évolution des effectifs d’apprentis préparant un diplôme d’ingénieur.
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